体育中考逐年加分 教育改革持续推进 为孩子插上强壮的“翅膀”

   日期:2020-11-24     来源:安庆新闻网    浏览:125    评论:0    
核心提示:体育中考逐年加分 教育改革持续推进为孩子插上强壮的“翅膀”
   日前,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》(以下简称《意见》),对学校体育工作进行了系统设计和全面部署。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在教育部新闻发布会上表示,学校的体育中考要不断总结经验,逐年增加分值,要达到跟语数外同分值的水平。一时间,体育教育成为社会热议话题。近年来,我市中小学体育教学工作开展情况如何?新时代下,如何加强和改进学校体育教学工作?家长和学生应如何正确对待体育中考和体育锻炼的关系?来看记者的采访。

  体育运动让校园生机勃勃

  对于安庆市第十六中学七、八年级的学生们来说,每周二、周三、周四下午的体育课让他们格外开心。“每次上完体育俱乐部的课,都感到神清气爽,心情很好。”该校初二学生裴雪儿告诉记者。

  “从2016年开始,我们依托学校的青少年体育俱乐部,开设了篮球、足球等多门体育特色课程。”该校校长助理胡章平介绍说,一开始参加的学生很少,但今年已经吸引519名学生积极“打卡”。

  体育活动参与度越来越高,伴随而来的是孩子们的体质越来越好,最直观的体现是:该校学生2020年体育中考成绩满分率达到42%、每年培养输送多名体育特长生……

  “在应试教育的大背景下坚持开展体育俱乐部活动,不仅能够增强孩子们的体质,还能锤炼他们的意志品质,让他们以更好的精神面貌对待以后学习生活中的压力和困难。”胡章平告诉记者。

  强化体育教学、加强体育运动、创新大课间活动……近年来,我市体育教育工作不断改革创新,中小学校园内生机勃勃。

  推进学校体育内涵拓展

  “90后”李欣是迎江区一所学校的一名体育老师,同时也是一名班主任。

  在李欣看来,体育老师当班主任有着天然的“优势”。他每天上午全身心投入班级管理工作,掌握每一位学生的学习生活动态,和家长积极沟通交流,建立起良好的家校合作关系,下午则发挥专业所长尽心上好体育课,并为学生们布置“体育作业”。

  在我市,体育老师当班主任,甚至当校长已成为平常事,仅在迎江区66名体育老师中,就有5人任校(副)长、4人担任班主任。

  “体育老师当班主任,我非常支持,毕竟身体健康才是做好所有事情的基础。”学生家长黄雅欣说。

  十三五期间,我市着力推进学校体育工作,各地各校按照标准化配备建设学校体育场馆、体育设施,现有运动场地面积472万平方米,生均体育运动场馆面积10平方米;深入推进学校体育内涵发展,逐步形成“一校一品”、“一校多品”教学模式,五年来已创建全国青少年校园足球特色学校101所,现有各类体育传统项目学校37所;加强赛事引领,仅2019年,在省中学生田径联赛中,我市代表队包揽男子组跳高项目冠、亚军、标枪项目冠、季军……

  重视学生全面特色发展

  近年来,体育中考分值接连上涨。“刚开展体育中考时,分值只有10分,近二十年时间涨了50分,尤其这几年涨幅较大。”11月23日,市教研室体育教研员黄德新告诉记者。至于2021年体育中考分值是否继续增加,省市级层面目前均未有定论。

  “增加体育中考分值,说明国家越来越重视青少年身体健康,这是好事。”业内人士认为,如果学生从小坚持参加体育运动,初中阶段进行专项练习,在体育中考中获得高分并不难。但如果一直不喜欢体育运动,仅靠考前突击训练,想取得好成绩还是有一定难度的。

  “我认为各地各校应严格按照课程标准和要求,遵循体育教学和学生生长发育规律。”安庆经开区教育局体育科负责人许晋中表示,其次要开展好大课间活动,让它和体育课起到相辅相成的作用,真正做到保证学生在校每天锻炼一小时。

  许晋中还建议,各校应高度重视学生的全面特色发展,通过搭建体育俱乐部、社团活动等平台,充分挖掘孩子们的体育特长,让孩子们拥有一个更加多样美好的未来。

 

(全媒体记者 白萍)
 
 
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